一、培养目标
（一）目标定位
立足湖南、面向全国，聚焦国家重大战略需求，对接国家新兴产业，服务区域社会经济发展，传承红色基因，培养具有良好的社会责任感、人文素养、科学精神、诚信品质和创新创业精神，具备扎实经济学和管理学基础知识，系统掌握现代市场营销的理论与分析方法，熟悉互联网环境下工商企业的商业模式及营销手段，注重国际视野与中国情境的相互融合，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的高级复合型市场营销人才。
（二）目标预期
本专业学生毕业后5年左右能够达成以下预期目标：
1.思想品德高尚。坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法、诚信为人、勇于奉献，有良好社会责任感、道德品质和思想政治素质。
2.专业知识过硬。系统掌握市场营销、企业管理、经济学等学科门类的基本理论、分析方法和发展动态，具备从事市场营销研究或企业市场营销管理的基本技能。
3.职业素养突出。适应市场营销业务与管理的实践要求，有较强的创意策划和表达能力，具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理素质，展现良好的职业精神风貌。
4.国际视野开阔。了解国内外市场营销发展动态，具有全球化视野，能够在跨文化背景下进行沟通与交流，能从事相关国际营销业务工作。
二、毕业要求
1 [素质要求]
具备优良的思想品德、扎实的专业知识和技能、健全的身心素质，能够勇于承担社会责任、拥有创新服务精神、正确处理人际关系。 1.1 [思想品德素质] 学生需要树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想，遵纪守法、诚信为人、勇于奉献，注重人文素养，树立法制观念、公民意识和科学态度。
1.2 [专业素质] 学生需要具备发现问题、提炼问题、综合运用基础理论和专业知识分析和解决实际营销问题的能力，坚持职业操守和道德规范，具有良好的人际关系和团队精神，以及遵纪守法、诚实守信和乐于服务的工作态度。
1.3 [身心素质] 学生具有健全的心理和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备自主学习、终生学习的意识和能力，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
2 [知识要求]
具备人文学科类的基本知识、熟悉学科前沿理论和研究方法、掌握市场营销类专业理论知识，具备宽广而精深的理论功底。
2.1 [人文知识] 具备一定的文学、历史、哲学、艺术、政治、法律等方面的知识，了解人类文明发展、世界优秀思想文化，掌握科学常识和现代科技发展的状态和趋势。
2.2 [数理知识] 掌握数理类、信息技术类等方面的基础理论知识与方法，熟悉统计学基本原理和定量研究方法，能熟练运用统计分析软件开展市场调研与预测的分析。
2.3 [专业知识] 熟练掌握经济学、管理学的基本理论，了解经管类的理论前沿和发展动态，掌握市场营销学科体系各领域的专业知识，熟悉我国营销管理的有关方针、政策和法规，以及营销管理的惯例与规则。
3 [专业能力要求]
具备市场营销的国际视野和现代企业营销意识，能够在各行业营销相关管理团队中高效完成工作任务。
3.1 [国际化应用能力] 熟练掌握一门外语，具有较高的专业外语水平，具备市场营销的国际视野和跨文化商务交流能力。
3.2 [专业化管理能力] 具有现代企业营销意识，对市场和数据的解构、分析与决策能力及市场调研、市场开发、产品销售、营销策划与分析、营销管理能力。
3.3 [组织协调能力] 能够在营销管理团队中充分发挥自己的作用，高效完成工作任务，调动各方面工作积极性，具有跨学科、跨专业的学习、更新和应用能力。
4 [创新创业要求]
具备创新创业的基本知识、系统知识和实践能力，能够开展创新创业活动。
4.1 [创新创业理论素养] 掌握创新创业活动所需要的基本知识和前沿理论，养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有较强的创新创业理论素养。
4.2 [创新创业实践能力] 掌握创新创业实践的基本环节和基本流程，熟悉行业环境、创业机会和创业风险，具备一定的创新创业实践能力。
毕业要求对培养目标支撑的矩阵图
毕业要求 |
培养目标 1 |
培养目标 2 |
培养目标 3 |
培养目标 4 |
1.素质要求 |
√ |
√ |
√ |
|
2.知识要求 |
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√ |
√ |
√ |
3.专业能力要求 |
|
√ |
√ |
√ |
4.创新创业要求 |
|
√ |
√ |
√ |
三、学制与学位（含毕业学分要求）
学制：实行弹性学制，基本修业年限4年，允许学生在3-6年内取得课程计划规定的学分。
授予学位：本专业学生需修满155学分，对照学校学士学位授予条例，符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。
四、专业核心课程
市场营销学、消费者心理与行为学、财务管理、新媒体营销、现代推销与谈判学、市场调研与预测、组织行为学、人力资源开发与管理、战略管理、电子商务与网络营销、整合营销传播、渠道管理、国际市场营销（双语）
五、学分学时分配表
课程类别 |
课程教学学时学分及所占比例 |
学分 |
学分 所占比例（%） |
学时 |
理论 学时 |
理论学时 所占比例（%） |
实践 学时 |
实践学时 所占比例（%） |
通识教育环节 |
通识基础课 |
38 |
24.52% |
678 |
498 |
17.26% |
180 |
6.24% |
通识拓展课 |
12 |
7.74% |
192 |
192 |
6.65% |
- |
- |
专业教育环节 |
专业基础课 |
30 |
19.35% |
480 |
480 |
16.63% |
- |
- |
专业核心课 |
36 |
23.23% |
576 |
420 |
14.55% |
156 |
5.41% |
专业选修课 |
18 |
11.61% |
288 |
180 |
6.24% |
108 |
3.74% |
小计 |
134 |
86.45% |
2214 |
1770 |
61.33% |
444 |
15.38% |
集中实践环节 |
21 |
13.55% |
672 |
- |
- |
672 |
23.28% |
合计 |
155 |
100.00% |
2886 |
1770 |
61.33% |
1116 |
38.67% |
六、教学计划